• Es una exposición donde niñas y niños participantes exponen sus productos artísticos.
• Los productos fueron elaborados en el marco del semillero de Derechos Humanos.
• En ellos representan sus derechos a la paz, a jugar, a la salud, entre otros.

Bogotá, D.C., octubre 12 de 2022. En el marco del cierre del semillero de Derechos humanos de la Estrategia Móvil y Centro Abrazar, las niñas, niños y adolescentes de estos servicios tuvieron la oportunidad de exponer en la universidad del Rosario una galería compuesta de obras artísticas y reflexivas que elaboraron, entre abril y septiembre de 2022, tiempo que duró el semillero.

El semillero de derechos humanos es un espacio de reflexión transversal a la atención territorial, donde se busca que los niños, niñas, adolescentes y sus familias se reconozcan así mismos y a los demás como sujetos de derechos.

Los productos artísticos expuestos en la galería corresponden a los ejes temáticos del semillero los cuales son: Reconocimiento de los derechos humanos, 5 años de la firma de los acuerdos de paz, migración y trabajo infantil ampliado. En este último se hace especial énfasis porque las niñas y niños de dichos servicios y estrategias fueron referenciados en riesgo o condición de Trabajo Infantil.

En la galería se pueden apreciar obras como la culebra de los derechos humanos en la que los niños responden a preguntas cómo: ¿qué entendemos por paz? ¿Cómo ser protagonista y ejercer La Paz? ¿Sabes que es el acuerdo de paz en Colombia?

Adrián, un niño de 8 años de Mochuelo Bajo de Ciudad Bolívar, visitó uno de los productos que él y sus compañeros elaboraron: el mapa de los derechos. Es una representación del mapa político de Colombia en el que identifican la Ruralidad de Bogotá.

A la exposición, también, asistió Alejandro un niño de 7 años quien contó que a través de su obra aprendió a conocer sus derechos: jugar, derecho a la salud, derecho a La Paz entre otros.

Con este derroche de talento y arte las niñas, niños y adolescentes pretenden mostrar lo que ellos comprenden por derechos desde sus vivencias y el reconocimiento de su contexto.