- Esta vez los que alzaron la voz fueron los jóvenes, con el objetivo de construir las políticas para generar acciones más efectivas y cercanas a las realidades de la población juvenil en los territorios de Bogotá.
- A partir de seis mesas de diálogo interactivas, con la participación de las y los consejeros de política, las y los parceros y la institucionalidad, se identificaron avances, puntos de mejora y nuevas acciones en los cuatro componentes que integra el Programa Parceros por Bogotá.
Bogotá, D.C., diciembre 7 de 2022. Los jóvenes de Bogotá se reunieron para dar aportes y recomendaciones del servicio del programa Parceros por Bogotá como una apuesta de la Política Pública de Juventud en el segundo encuentro Distrital de Consejos Locales de Política Social - CLOPS.
A partir de seis mesas de diálogo interactivas, con la participación de las y los consejeros de política, las y los parceros y la institucionalidad, se identificaron avances, puntos de mejora y nuevas acciones en los cuatro componentes que integra el Programa Parceros por Bogotá, como uno de los servicios que materializa la Política Pública de Juventud en los territorios, para darle continuidad a su incidencia e impacto en la población joven de la ciudad.
“Parceros por Bogotá nos ha planteado unos retos muy significativos como son: ampliar las oportunidades para las y los jóvenes de la ciudad, contribuir a la superación de la feminización de la pobreza y abordar preventivamente las problemáticas propias del ciclo vital como lo son el consumo de sustancias psicoactivas, la salud mental y la maternidad y la paternidad temprana”, expresó la secretaria de Integración Social, Margarita Barraquer.
Desde que nació el servicio social Parceros por Bogotá en abril de 2021 hasta la fecha se han beneficiado 16.005 jóvenes, de los cuales 4.375 son hombres y 11.630 son mujeres, vinculándolos a diferentes ofertas integrales que les permita fortalecer su proyecto de vida.
Parceros por Bogotá ha facilitado que las y los jóvenes reorienten la construcción de su proyecto de vida con las herramientas pedagógicas adquiridas durante su permanencia, así como con las oportunidades
académicas, laborales y de emprendimiento a las que acceden durante su participación.
