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Secretaría Distrital de Integración Social

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Ciudadanas y ciudadanos habitantes de calle consiguen cumplir sus sueños y se gradúan de bachilleres

grados

 

• 88 ciudadanos y ciudadanas habitantes y exhabitantes de calle recibieron sus títulos académicos, gracias a la articulación de la estrategia CIPREIA, el colegio José Félix Restrepo y la Secretaría de Educación.

• Un total de 404 ciudadanos habitantes, exhabitantes de calle y en riesgo de estarlo se han graduado como bachilleres académicos gracias a la estrategia CIPREIA.

• Familias y redes de apoyo celebraron el éxito de los graduandos, impulsándolos a continuar sus proyectos de vida.

Bogotá, D.C. noviembre 27 de 2024. Por medio de la estrategia Círculos Preparatorios Integrales de Aprendizaje (CIPREIA), semestre a semestre más ciudadanas y ciudadanos habitantes y exhabitantes de calle continúan logrando cumplir sus sueños y obteniendo nuevas oportunidades sociales, académicas y laborales.

 


Foto de exhabitante de calle en grado Foto de auditorio de grados

 

Desde el inicio de la estrategia CIPREIA, un total de 2.360 ciudadanas y ciudadanos habitantes, exhabitantes de calle y en riesgo de estarlo, han formado parte de esta, quienes se han reunido a estudiar en algunos de los 7 espacios que tiene el Distrito, ya sea en el Hogar de Paso Día-Noche Bakatá, el SEDID, la Comunidad de Vida El Camino, el Centro de Atención Sociosanitaria, el Castillo de las Artes, la Biblioteca El Tunal y la Biblioteca El Restrepo.

En esta oportunidad, luego de un productivo y exitoso semestre, el cual estuvo lleno de emociones, risas, aprendizajes, bastante esfuerzo y dedicación, 88 ciudadanas y ciudadanos habitantes y exhabitantes de calle consiguieron sus títulos académicos, 16 lo hicieron en básica primaria, 34 en básica secundaria y 38 bachilleres académicos.

El subdirector para la Adultez, Carlos Cardozo, expresó su satisfacción ante este logro: “Hoy es un día de alegría para la Secretaría de Integración Social, hoy celebramos 88 grados que, suman a los 857 que llevamos desde el año 2017, con los círculos preparatorios de educación integral, con esta estrategia de educación flexible los graduados tienen una mayor responsabilidad porque el camino no puede terminar acá, también queremos verlos como técnicos, tecnológicos y profesionales para que sigan avanzando. Esto ha sido un trabajo conjunto de mucho esfuerzo en articulación con la Secretaría de Educación y el Colegio Técnico José Félix Restrepo y un compromiso de esta administración para seguir superando las formas extremas de pobreza”.


Foto de ex habitante de calle con diploma en la mano

Paula Andrea Londoño, quien vivió en situación de calle durante varios años, hoy celebra un importante logro: recibió su título de bachiller. Actualmente es participante del Centro de Atención Sociosanitaria Balcanes y, a pesar de enfrentar una compleja situación de salud, ha encontrado en ello un motivo más para seguir luchando.

"Hoy es un día muy especial. Para nadie es un secreto que, con esfuerzo y dedicación, podemos lograr nuestras metas. No había podido estudiar porque no contaba con los recursos necesarios, pero la Secretaría de Integración Social me dio la oportunidad", expresó emocionada.

Con orgullo, agregó: "Duré tres años completando mi bachillerato. Estoy muy feliz. No fue fácil, pero tuve excelentes profesores que, con su paciencia y dedicación, fueron fundamentales en este proceso. Ahora, mi sueño es estudiar un técnico en seguridad privada", concluyó con determinación.

El auditorio, que contó con distintas muestras artísticas y culturales, se llenó de alegría, la fiesta fue total, entre una gran lluvia de aplausos, distintos discursos motivadores y fotografías para el recuerdo, los nuevos graduados lanzaron sus birretes al aire para celebrar el triunfo que les seguirá abriendo puertas para construir y hacer realidad sus sueños.

Por su parte, la estrategia CIPREIA no se detiene, ya se encuentran abiertas las inscripciones para que las ciudadanas y ciudadanos habitantes, exhabitantes de calle y en riesgo de estarlo continuen en el desarrollo de sus procesos académicos en un nuevo semestre.

 

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