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Estudio identifica retos y oportunidades en la formación y los intereses de las juventudes en Bogotá

Estudio

 

● El 25 % de los jóvenes no se siente identificado con la oferta de Formación para el Trabajo, al considerar que no responde a sus intereses ni aporta a sus proyectos de vida.

● La falta de recursos económicos es una de las principales barreras de acceso: entre el 27 % y el 31 % de los jóvenes no participan en cursos de Formación para el Trabajo.

● Las preferencias educativas de las juventudes están cambiando, con un mayor interés en formación técnica, programas más intensivos y áreas como Tecnologías de la Información y la comunicación, salud, servicios sociales, arte y h

● Conozca el análisis y estudio completo dando clic aquí.

Bogotá D.C., diciembre 17 de 2025. La Secretaría Distrital de Integración Social (SDIS) presentó el estudio ‘Más allá del acceso: desajustes entre oferta formativa e intereses juveniles en Bogotá’, una investigación que analiza la relación entre la oferta de formación disponible en la ciudad y los intereses, motivaciones y trayectorias educativas y laborales de las juventudes.

El estudio evidencia que el 23,6 % de la población de Bogotá corresponde a jóvenes, es decir, 1’874.583 personas, y que este grupo enfrenta importantes retos para su inserción laboral. Actualmente, aproximadamente 2 de cada 10 jóvenes se encuentran desempleados y 1 de cada 2 presenta dificultades para ingresar a redes productivas o al mercado laboral formal.

“Este estudio nos muestra que no basta con ampliar la oferta formativa: es fundamental que esta dialogue con los intereses, las motivaciones y los proyectos de vida de las juventudes. Cuando la formación no conecta con lo que los y las jóvenes esperan para su futuro, se debilita su participación y se pierden oportunidades reales de inserción laboral”, afirmó Diego Duque, subdirector para la Juventud de la Secretaría Distrital de Integración Social.

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Aunque la Política Pública Distrital de Juventud busca ampliar las oportunidades de empleo digno mediante el fortalecimiento de la formación, la investigación señala que históricamente la oferta se ha orientado principalmente a responder a las demandas del mercado laboral, priorizando competencias empresariales, sin incorporar de manera suficiente los intereses y motivaciones de las juventudes.

Esta desconexión se refleja en los niveles de participación en la Formación para el Trabajo (FpT). Uno de cada cuatro jóvenes que no asiste a estos cursos considera que la oferta no responde a sus necesidades o intereses. En particular, el 17 % reporta que no obtiene ningún beneficio y el 8 % considera que la oferta no es interesante, según datos de 2024. El estudio advierte que la falta de motivación incrementa la probabilidad de abandono o la no aplicación de los conocimientos adquiridos.

Adicionalmente, la falta de recursos económicos se identifica como una de las principales barreras para la participación en la Formación para el Trabajo, después de encontrarse vinculados a la educación formal. Entre el 27 % y el 31 % de quienes no asisten a cursos de FpT mencionan esta razón como determinante.

El análisis de la educación superior y la Formación para el Trabajo entre 2021 y 2024 muestra, además, cambios relevantes en las preferencias juveniles. Se evidencia una tendencia hacia la formación técnica y la especialización, con una mayor demanda de programas orientados al desarrollo de habilidades específicas y a una inserción laboral más rápida. En 2024, la matrícula en formación técnica profesional creció un 5,1 %, mientras que los programas de maestría aumentaron un 40,1 % en el número de graduados durante el periodo analizado.

En cuanto a los campos de interés, las áreas de Arte y Humanidades y Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) registraron el mayor crecimiento en matrículas en educación superior. Por su parte, en la Formación para el Trabajo, la juventud bogotana mostró una preferencia por programas de mayor duración e intensidad, duplicando la participación en cursos de más de 100 horas, que representaron el 39,7 % en 2024. Las áreas con mayor participación fueron Informática (13 %), salud y servicios sociales (12 %) y educación comercial y administración (11 %).

La Secretaría Distrital de Integración Social invita a la ciudadanía, a las instituciones educativas y a los actores del sector productivo a consultar el estudio completo aquí, con el fin de fortalecer la articulación entre la oferta formativa y los proyectos de vida de las juventudes en Bogotá, y avanzar en la construcción de trayectorias educativas y laborales más pertinentes.

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