● 830 niñas, niños y adolescentes de los centros Crecer se encuentra en diversas fases de inclusión educativa..
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Bogotá, D.C., noviembre 15 de 2024. La Secretaría Distrital de Integración Social destaca los logros alcanzados en la inclusión educativa de niñas, niños y adolescentes (NNA) de los centros Crecer.
Este avance refleja la apuesta de Bogotá por la inclusión y la no segregación, sentando las bases para una ciudad más equitativa y accesible para todos.
Integración Social cuenta con el servicio centros Crecer, orientado a niñas, niños y adolescentes (NNA) con discapacidad. Con 16 sedes en Bogotá y más de 1.250 cupos, este servicio brinda atención para fortalecer sus capacidades y promover la inclusión social, educativa, deportiva, cultural y familiar de los NNA con discapacidad.
Los centros Crecer proporcionan atención integral transdisciplinaria, apoyo alimentario (nueves, almuerzo, refrigerio) y transporte para su movilización a los centros de atención.
En el marco de este servicio, y en articulación con la Secretaría de Educación mediante mesas intersectoriales, la entidad ha desarrollado un trabajo colaborativo para asegurar el acceso, permanencia y participación de los NNA en el entorno educativo.
Esta estrategia se complementa con la escuela de familias inclusivas, que ha sentado bases sólidas para el acompañamiento transversal a las familias en Bogotá.
Logros
Integración Social se propuso contactar a cada familia de los niños y las niñas que están en los centros Crecer para hablarles sobre opciones de inclusión educativa y la oferta de la Secretaría de Educación ofreciéndoles un acompañamiento en todo el proceso y abriéndoles la oportunidad de continuar recibiendo el servicio de los Centros como complementario a su proceso educativo.
Como producto de esta sensibilización logramos que 439 familias aceptaran la oferta educativa de Educación. Esto se suma a los 223 que han egresado con éxito de los centros Crecer en este tránsito en su inclusión educativa y a 168 NNA que participan en esquemas de alternancia y contra jornada. En total 830 NNA se encuentra en diversas fases de inclusión educativa.
Este proceso de inclusión no solo implica la incorporación a un entorno educativo, sino un acompañamiento integral de parte de Integración Social que abarca aspectos psicosociales y apoyo familiar, garantizando que la transición al sistema educativo sea efectiva.
Nuestro enfoque de bienestar se centra en potenciar capacidades, oportunidades, autonomía y relaciones sociales, principios que guían el nuevo modelo de atención de la Secretaría y que se expresan en programas de formación deportiva, cultural y tecnológica.
Integración Social reiter el compromiso con una Bogotá que elimina barreras y derriba estigmas, avanzando hacia un modelo de inclusión donde todos tengan igual acceso a oportunidades.
